ลักษณะทั่วไป
คนหูหนวก-ใบ้ (ดังนั้น ทุกข์จากการกลายพันธุ์ของหูหนวก) คือบุคคลที่ทนทุกข์จากทั้งหูหนวกและกลายพันธุ์
อย่างไรก็ตาม จากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ คำว่า "คนหูหนวกเป็นใบ้" เป็นที่นิยมในการใช้นิพจน์ "prelinguistic deaf" (นั่นคือ บุคคลที่กลายเป็นคนหูหนวกก่อน "การได้มาซึ่งภาษา"
สาเหตุ
ดังที่กล่าวไว้ คนหูหนวก-ใบ้เป็นบุคคลที่หูหนวกแต่กำเนิดหรือผู้ที่พัฒนาอาการหูหนวกภายในสองปีแรกของชีวิต และผู้ที่ - เป็นผลมาจากความผิดปกตินี้ ได้พัฒนาภาวะกลายพันธุ์ทั้งๆ ที่อวัยวะพูดทำงานได้อย่างสมบูรณ์
ความเงียบเกิดขึ้นเนื่องจากการเรียนรู้ภาษาขึ้นอยู่กับการฟังคำศัพท์และการทำซ้ำของเด็ก ดังนั้นจึงเป็นที่ชัดเจนว่าในบุคคลที่หูหนวกแต่กำเนิดรูปแบบการเรียนรู้นี้ไม่สามารถนำไปปฏิบัติได้
อาการหูหนวกที่ทำให้เกิดการกลายพันธุ์ของหูหนวกปรากฏขึ้นในเด็กตั้งแต่แรกเกิดหรือหลังจากนั้นไม่นานขึ้นอยู่กับสาเหตุที่ทำให้เกิด
ในเรื่องนี้ เราสามารถแบ่งสาเหตุที่ทำให้เกิดอาการหูหนวก-กลายพันธุ์ออกเป็นสามกลุ่มใหญ่
สาเหตุก่อนคลอด
สาเหตุก่อนคลอดทำให้ทารกแรกเกิดหูหนวกแม้กระทั่งก่อนเกิดและดังนั้นจึงเกิดแล้วโดยไม่ได้ยิน (หูหนวกพิการ แต่กำเนิด)
กลุ่มนี้รวมถึง:
- สาเหตุทางกรรมพันธุ์ กล่าวคือ ผู้ปกครองสามารถถ่ายทอดการกลายพันธุ์ทางพันธุกรรมไปยังบุตรของตน อันเป็นสาเหตุของอาการหูหนวกได้
- การหดตัวของการติดเชื้อหรือโรคโดยเฉพาะของมารดาในระหว่างตั้งครรภ์ ซึ่งอาจทำลายการได้ยินของทารกในครรภ์ได้ (ตัวอย่างประกอบด้วยการหดตัวของหัดเยอรมันโดยหญิงตั้งครรภ์)
- ภาวะมึนเมาของมารดาด้วยสารต่างๆ เช่น ยา แอลกอฮอล์ ยาสูบ และ/หรือยารักษาโรค
สาเหตุปริกำเนิด
สาเหตุปริกำเนิด (เรียกอีกอย่างว่าสาเหตุทารกแรกเกิด) ทำให้ทารกหูหนวกในเวลาที่เกิด
ในกรณีส่วนใหญ่ ขึ้นอยู่กับการบาดเจ็บที่ทารกแรกเกิดได้รับระหว่างการคลอด ซึ่งรวมถึง anoxia (ซึ่งสามารถเกิดขึ้นได้ในกรณีของการคลอดที่ยากและซับซ้อน) และบาดแผลทางกลที่เด็กอาจประสบระหว่างการคลอดบุตร
สาเหตุหลังคลอด
ในที่สุด สาเหตุหลังคลอดอาจทำให้เด็กหูหนวกในช่วงปีแรกของชีวิต ก่อนที่เขาจะสามารถใช้คำพูดได้
ในบรรดาสาเหตุหลักของอาการหูหนวกหลังคลอด เราจำได้ว่า:
- พยาธิสภาพเช่นโรคไข้สมองอักเสบและเยื่อหุ้มสมองอักเสบ
- การติดเชื้อไวรัส เช่น คางทูมหรือหัด
- พิษจากยา เช่น gentamicin หรือ streptomycin
การรักษาและการเยียวยา
น่าเสียดายที่ไม่มีวิธีรักษาคนหูหนวก-การกลายพันธุ์ที่แท้จริง แต่จำเป็นต้องจัดการกับปัญหาด้วยวิธีสหสาขาวิชาชีพ
ประการแรก ทันทีที่คุณทราบปัญหาการได้ยินของเด็ก จำเป็นต้องเข้าใจระดับของอาการหูหนวกที่เป็นปัญหาต่อเขา ผ่านการทดสอบการได้ยินแบบพิเศษ
แพทย์จะตัดสินว่าอาการหูหนวกนั้นสมบูรณ์แล้วหรือว่าเด็กสามารถรับรู้เสียงบางอย่างได้หรือไม่ ในกรณีหลังนี้ แพทย์จะต้องระบุความถี่ของเสียงที่เด็กสามารถรับรู้ได้และจะต้องเข้าไปแทรกแซงโดยกำหนดให้ผู้ป่วยใช้เครื่องช่วยฟังอย่างเพียงพอ
โดยทั่วไปแล้ว ขาเทียมเหล่านี้มีพลังขยายเสียงสูงและช่วยให้เด็กได้ยินเสียงที่มิฉะนั้นเขาจะไม่สามารถรับรู้ได้ อย่างไรก็ตาม ในกรณีอื่นๆ สามารถใช้อวัยวะเทียมที่สามารถปรับเปลี่ยนความถี่ของเสียงในความถี่ที่เด็กสามารถรับรู้ได้ เพื่อให้เขารับรู้เสียงได้มากที่สุด
แน่นอน ความรวดเร็วในการ "ระบุปัญหาและ" การนำวิธีแก้ปัญหาดังกล่าวมาใช้เป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กสามารถเริ่มเรียนภาษาได้ในเวลาอันสั้น อาจใช้การบำบัดด้วยการพูด
อย่างดีที่สุด ในกรณีที่อาการหูหนวกไม่รุนแรงเกินไป และได้รับการระบุและรักษาโดยทันที เด็ก ๆ ยังสามารถได้รับการศึกษาตามปกติในระดับเดียวกับเพื่อนฝูง
ในกรณีที่ร้ายแรงที่สุด ซึ่งอวัยวะเทียมไม่สามารถใช้งานได้หรือไม่ได้ผลในทุกกรณี ไม่มีทางที่จะแก้ไขอาการหูหนวกได้อย่างไรก็ตาม ภาษายังสามารถสอนให้เด็กได้โดยใช้เทคนิคพิเศษซึ่งรวมถึงการเรียนรู้การอ่านริมฝีปากและภาษามือด้วยเทคนิคประเภทนี้มักสอนในโรงเรียนพิเศษสำหรับคนหูหนวกและเป็นใบ้ในอิตาลีเช่นกัน
สุดท้าย สำหรับเด็กที่หูหนวกเป็นใบ้ การสนับสนุนด้านจิตใจและการศึกษา-สังคมมีความสำคัญพื้นฐาน เนื่องจากสภาพที่ไม่สามารถสื่อสารกับคนรอบข้างหรือกับครอบครัวได้ - หรือในกรณีใด ๆ ในการสื่อสารที่แตกต่างจากประชาชน รอบตัวพวกเขา - มันอาจทำให้เกิดปัญหาและความเสียหายแก่เขาแม้ในระดับจิตใจ